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溫泉規劃設計

科普教育溫泉開發模式如何理解?

作者:海森溫泉設計研究院   發布時間:2017-03-30   閱讀量:0

  科普教育型溫泉是集旅游觀光與科普科教于一體的旅游方式,越來越受到大眾喜愛,尤其是處于增長知識和天性活潑好動階段的青少年。
  1.基本定義
  科普教育溫泉旅游以良好的溫泉資源為基礎,通過開展各種旅游活動使旅游者既增長知識、開闊視野,又能舒緩身心。

  2.主要特點
  ①溫泉旅游資源極為豐富,各類溫泉類型齊全,有較高的科學考察價值;
  ②客源市場以青少年和科學考察人員為主。

  3.開發思路與策略
  科普教育溫泉開發不同于其他溫泉開發,在溫泉設計上十分注重科學信息提取,通過高科技技術進行溫泉形成機理演示,轉化為知識產品。
  ①產品開發突出趣味性、知識性
  科普教育溫泉旅游者期望通過旅游活動開闊眼界,增長知識,增強科學精神,而不是簡單地游覽,因此,該類型溫泉設計要融合趣味性和知識性,使游客在輕松有趣的環境中獲得科學知識,愉悅身心,如設計與溫泉探險有關的探險探秘活動。
  ②充分利用現代科學技術
  溫泉形成的特殊性使一般人很難有效、全面、直觀地了解其形成的過程和原理,多是通過書籍、雜志、圖片等靜態方式參與,溫泉開發中如能運用現代技術,集聲、光、電為一體全面展示,使游客身臨其境,有助于增強溫泉吸引力。
  ③舉辦各種科普節慶
  定期或不定期舉辦各類型科普教育文化節,開展科普知識普及活動,形成獨具特色的溫泉旅游文化,如舉辦全國青少年科技發明大賽等,提高溫泉地的知名度,增強游客吸引力。

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